Резюме:

Данная статья раскрывает тему развития эмпатических способностей педагога посредством социально-педагогического тренинга. В статье раскрывается структура тренинга, представлены основные блоки тренинговой программы, приводятся материалы, которые можно использовать при разработке тренинга эмпатии.

Ключевые слова: Тренинг, эмпатия, сочувствие, рефлексия, программа, блок, упражнения, коммуникация.

Ионина О.С. Тренинг как средство развития эмпатических способностей педагога. // Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии. – 2013. – № 1;
URL: vestnikkaf.esrae.ru/1-11 (дата обращения: 25.03.2019).

Сегодня: 1 | За неделю: 1 | Всего: 2003