Резюме:

В статье представлены результаты студенческого исследования, посвященного определению сущности и организационных особенностей адаптивной системы обучения. Выявлены преимущества данной системы обучения и потенциал ее использования в современном образовательном процессе.

Ключевые слова: адаптивная система обучения, особенности адаптивного обучения, организационные особенности

Сидоров С.В., Абышева Л.С. Сущность и организационные особенности адаптивной системы обучения // Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии. – 2013. – № 1;
URL: vestnikkaf.esrae.ru/1-20 (дата обращения: 25.03.2019).

Сегодня: 1 | За неделю: 1 | Всего: 1516