Резюме:

Успешность приобщения детей старшего дошкольного возраста к спортивной деятельности зависит от моделирования данного процесса, предполагающего разработку структурно-функциональной модели, основными компонентами которой являются: целевой, содержательный, процессуально-технологический и оценочно-результативный, которая носит вариативный характер.

Ключевые слова: приобщение к спортивной деятельности, моделирование процесса приобщения детей старшего дошкольного возраста к спортивной деятельности

Истомин С.О. ¹ Приобщение детей старшего дошкольного возраста к спортивной деятельности: моделирование и организация деятельности // Научный поиск: вестник кафедры педагогики и психологии. – 2013. – № 1;
URL: vestnikkaf.esrae.ru/1-24 (дата обращения: 29.04.2024).

Сегодня: 537 | За неделю: 537 | Всего: 1837

Комментарии (0)